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21Nov2024 - 07:29 13 PM
 
 
Category :

Children Education System

洪恩幼儿英语 + 国际幼儿英语
Code : V-0635
Price : MYR29.90 SGD14.20 USD11.66 RMB80.73 MYR23.92 / SGD11.36 / USD9.33 / RMB64.58
Weight :200 g
Genre :Academic / Education / Learning ,
Subtitle :Chinese , English ,
Language :Chinese/ Mandarin ,
Video Format :NTSC ,
Discs :2
Region Code :ALL ,
Model :DVD9 ,

一套能让孩子滔滔不绝说英语的教材！

一套能让孩子建立“英语思维”的英语教材！

一套采用国际先进教学理念的英语教材！

《洪恩国际幼儿英语》是洪恩教育2008年全新推出的一套高等幼儿英语教材。全套教材包括三个级别，专为3~6岁儿童设计。围绕和儿童日常生活息息相关的48个话题展开教学。它超越现行国内教材，专注于培养儿童的英语口语表达和交际能力，采用超前的“英语思维”教学理念，通过奇趣的教学过程，让孩子们对英语产生浓厚兴趣和巨大信心，并提供给孩子们无限的英语表演舞台，让孩子们更主动地用英语展示自我。

本套教材广泛吸取了多元智能教育理念之精华，并注重对孩子的情商培养，学语言的同时更注重培养孩子良好的习惯和性格，是一套以英语为教学形式的综合素质课程。

什么是“英语思维”？简言之，就是用英语的方式去思考和表达，即Thinking in English。两层含义，即思考+表达。思考：前提是先帮助孩子听懂英文，然后再引导孩子做进一步的思考；表达：一是组织语言表述出来，二是表述出的语言的正确性。

英语思维的三阶段

1.表象阶段20%：模仿、记忆。在这个阶段，孩子听不懂语句的含义，而以模仿和机械记忆为主。
例：老师问孩子们What’s your name?孩子可能也说：What’s your name? 此时老师可以用手指自己说：“My name is ***”，再带着孩子说：“My name is Lily.”再指着旁边的孩子带着他说自己的名字“My name is Bob.”依次说下去，当你说完第三个孩子的名字时，相信所有的孩子都明白，你要大家说自己的名字。这个小环节坚持练习3天，所有的孩子就都会说自己的名字了。这种方法叫“用熟悉学陌生”，用孩子熟悉的内容带着孩子学陌生的内容，孩子就比较容易接受。这个阶段，老师尽量用动作或手势引导孩子明白，但在迫不得已或非常复杂的解释时也可以采用中文翻译法。

2.过渡阶段50%：猜测阶段，似懂非懂。尝试去表达，能进行简单的替换练习。这个阶段孩子能回答简单的日常问题，并能和实际生活有一定结合。

3.深入阶段100%：运用所学知识自由表达，需要一定的词汇和知识基础，但大量的词汇并不是必要条件。

其实对于孩子来说，学习了多少单词并非第一，最重要的是培养孩子用英语思维的能力，直接跨越语言中间障碍，让语言直接拥有应用的环境，最终达到“说母语”的效果。

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